Прогулка

Солнечный день! «Какая весна?:ранняя, солнечная, весёлая, прекрасная, красивая..»
Ребята старшей группы играют, закрепляют знания в сюжетно- ролевой игре, о коренных народах севера Камчатки. Жизнь и быт коренных народов севера. Интересный сюжет, ребята «погрузились» дружно в игру. Мальчики занимались рыбалкой, охотой. Девочки шили кухлянки, смотрели за младшими, готовили еду на костре.
Дети дружно, весело катались на собачьих, оленьих упряжках. «Встречали весну!». Разыграли сюжет, ловили не только рыбу, а добывали морских обитателей: кальмара, осминога, краба, нерпу. Готовили разные блюда из рыбы, морепродуктов.
Камчатский колорит. Полученные знания на занятиях, чтении о коренных народах севера Камчатки, рассматривании альбомов, презентаций, фильмов, показали, на сколько ребятам интересно, они хотят играть в такие игры. Активизация и обогащение словаря. И весной у медведицы медвежата. У лаечки щенята, за которыми дружно все ухаживали, кормили, гуляли. Оленёнок.
Знают, что есть документ на вылов и охоту. Истреблять запрещено!
Многие виды птиц, животных занесены в главный документ — красную книгу.
А главное такие игры, воспитывают любовь к родному краю, дружелюбие, любовь к природе!
Воспитатель Канюк Э.С.